Langsung ke konten utama

Postingan

Ujian Tengah Semester Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

UTS Belajar Dan Pembelajaran   --------------------------------------------------------------------------- Nama              : GANDARA ISMAIL SAFEI  NIM                : 21832008 Prodi               : PTI   Kelas               : Rekognisi - C --------------------------------------------------------------------------- Dosen pengampuh : Aceng Ahmad Rodian Susila, M.Pd --------------------------------------------------------------------------- 1. Belajar dan pembelajaran dikatakan sebuah bentuk edukasi yang menjadikan adanya suatu interaksi antara guru dengan siswa, Jelaskan apa hakekat dari belajar dan pembelajaran. Bagaimana peran dan tugas guru dalam proses pembelajaran?   Jawaban :        Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaa
Postingan terbaru

Tugas Pertemuan Ke 3 ( Tiga )

HAKIKAT BELAJAR DAN PEMBELAJARAN                             Nama    : GANDARA ISMAIL SAFEI NIM      : 21832008 Kelas     : PTI - C Dosen    : Aceng Ahmad Rodiana Susila, M,Pd.     Hakikat Belajar Dan Pembelajaran Pengertian Belajar      Belajar menurut Gagne dalam teori belajar dan pembelajaran (2010, hlm. 4)  “Learning is relatively permanent change in behavior that result from past experience or purposeful instruction” . Belajar adalah suatu perubahan perilaku yang relatif menetap yang dihasilkan dari hasil pengalaman masalalu ataupun dari pembelajaran yang bertujuan.    Belajar pada hakekatnya merupakan proses kegiatan secara berkelanjutan dalam rangka perubahan perilaku peserta didik secara konstruktif. Hal ini sejalan dengan Undang - Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 yang menyatakan, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki k